Listes des fournitures pour la rentrée 2019-2020

Si vous avez égaré votre liste des fournitures à acheter pour la rentrée de septembre 2019, ou si par mégarde vous ne les avez pas encore eues, vous les retrouverez ci-dessous.

Pour rappel, la composition des classes est affichée à l’entrée de chaque école.

Le plus grand plaisir est LE PLAISIR DE FAIRE PLAISIR…

Projet de correspondance avec la maison de retraite Rose May…

Ce matin je suis allée à la maison de retraite Rose May, voisine de notre école.
Les enfants racontent…

Cycle 2

  • On a fait ce projet pour faire plaisir aux résidents de la maison Rose May.
  • On aime faire sa pour la maison Rose May.
  • On aime faire plaisir au autres.
  • Parce que c’ est bien de faire plaisir au autres.

Cycle 3

  • A la papote du midi les élèves ont fait de nombreuses cartes aux résidents de la maison de retraite Rose May.
  • On fait cela pour leur procurer du bonheur et du plaisir aux fêtes.

 

Une correspondance transmise ce matin aux animateurs de la maison de retraite. Ravis et touchés du cadeau des enfants.

Ce petit projet se renouvellera pour les bons vœux de 2019.

Joyeuses fêtes de fin d’ année.

 

Stéphanie, pour la joyeuse troupe de LA PAPOTE DU MIDI

Les marionnettes par les CM1

Pour nous faire une surprise, la maîtresse, madame Fabienne, a demandé à Amélie une intervenante extérieure, de nous présenter toutes sortes de marionnettes.

On a vu des marionnettes à gaine, des marottes, des fantômes… et un castelet.

Les marionnettes à gaine sont des marionnettes que l’on contrôle avec les mains.

Les marottes, on les manipule avec un bâton.

Les marionnettes fantômes se sont nos ombres.

Amélie va venir régulièrement pour nous apprendre à fabriquer des marionnettes pour notre futur spectacle.

Pauline, Zoé, Kim, Margaux

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Les glaçons par les CM1

En période de grand froid, nous avons fabriqué des glaçons, ils contenaient des plantes, des fleurs.

Nous avons aussi colorés certains glaçons avec des gouttes d’encre. Il y en avait des rouges, des oranges, des bleus, des jaunes…

Nous les avons accrochés au grillage du potager.

Ils ont fondu en plusieurs jours.

 

Raphaël, Ugo

 

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Les horaires du lever et du coucher du Soleil par les CM1

Chacun notre tour, nous devons relever l’heure du lever et du coucher du Soleil et les minutes en plus ou en moins d’ensoleillement.

Nous les notons sur un grand tableau fait par la maîtresse.

On a découvert l’équinoxe du printemps et nous avons remarqué qu’il y avait 12 heures de journée et 12 heures de nuit et aussi que les jours rallongent tous les jours de quelques minutes.

Une autre fois, nous avons fait un jeu, on a placé quelqu’un dans la cour et nous avons repassé à la craie le contour de son ombre à différents moments de la journée.

Nous avons remarqué que les ombres changent de place et de taille tout au long de la journée.

 

Violette, Romain

Incroyables talents par les CM1

Depuis le mois de Janvier, sur le temps du midi, nous avons commencé « Incroyables talents » avec Stéphanie, Séverine et Sylvie.

C’est Kim-Louise qui a ouvert le bal avec son violoncelle.

Ce projet a été lancé par Stéphanie notre animatrice de cantine.

Il y a toutes sortes de catégories : Danse – Magie – sport –  musique – cuisine – chant …